Por falar em intolerância, que foi o assunto dum post anterior por aqui, eis que me deparo com esse belíssimo vídeo sobre a visão que nós temos dos outros. Vale cada segundo, e nem precisa de mais comentários. Aliás, merece um comentário. Esse vídeo é de uma iniciativa chamada TED. Esse pessoal se propões a criar pequenos vídeos, como se fossem pequenas aulas de alguns minutos, que versem sobre um tema muito específico. Pra isso, eles convidam nomes de relevância e fazem um trabalho espetacular. Recentemente, fizeram um TED no Brasil, e há algum tempo há a iniciativa de legendar os vídeos disponíveis por lá. E eu sou capaz de passar um dia inteiro vendo vídeos deles.
Em tempo, esse vídeo tem legenda (antes que resmunguem). Basta clicar num ícone no canto inferior à esquerda escrito "View subtitles" em vermelho e escolher sua língua predileta.
Mas chega de papo. Vejam isso, e como a autora se sentiu, como eu me senti, sintam-se envergonhados da vossa ignorância.
Em tempo, esse vídeo tem legenda (antes que resmunguem). Basta clicar num ícone no canto inferior à esquerda escrito "View subtitles" em vermelho e escolher sua língua predileta.
Mas chega de papo. Vejam isso, e como a autora se sentiu, como eu me senti, sintam-se envergonhados da vossa ignorância.
4 comentários:
Profundo e tocante. E não tem mesmo o que dizer porque a autora disse tudo e disse muito bem!
Quantas e quantas vezes isso acontece ou já não aconteceu com a gente? Quantas vezes uma história foi tomada se tornou identidade?!?
É realmente incrivel ter esse confronto do que ouvimos falar com a realidade.
Somente quando contarmos todas as faces da historia do mundo, é que poderemos de fato nos chamar de civilizados e globalizados.
Simplesmente brilhante!
Nem diria brilhante apenas, mas de uma pontaria absurda!!! Isso é algo que deveríamos buscar sempre que possível nas nossas atividades profissionais e acadêmicas - acertar na mosca aquilo que queremos dizer, e portanto, fazer.
Sou sou a favor de o link do TED ganhar um espaço nos links do destilaria.
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